RECIBO Y ENTRAGA DE T URNO Y NOTA DE ENFERMERIA

RECIBO Y ENTREGA DE TURNO
DEFINICIÓN
Es el procedimiento por medio del cual el personal responsable de un
Servicio, al iniciar o terminar su jornada de trabajo, entrega o recibe en forma
clara y completa todo lo que ha ocurrido durante su turno e informa los sobre
los cuidados especiales o reacciones presentadas por los pacientes y
tratamientos que quedan pendientes dejando constancia de ello por escrito.
OBJETIVO
Informar detalladamente las actividades realizadas durante un turno, a cada
uno de los pacientes.
PROCEDIMIENTO
1. Completar y revisar las anotaciones en la hoja de notas de enfermería
(este informe debe ser veraz, completo y detallado).
2. Elaborar detalladamente la hoja de entrega de turno.
3. Consignar los datos de: admisión, salida, traslados y muerte de pacientes,
procedimientos pendientes, camas desocupadas, exámenes de
laboratorio, Rayos X, pacientes que van para cirugía, pacientes graves,
pacientes con estudios especiales, pacientes con drenajes (revisar más
detalladamente los pacientes que tengan líquidos endovenosos, drenajes,
etc.).
4. Revisar los pacientes para confirmar su estado.
5. Reunirse con el personal que llega a recibir el turno (entregar
individualmente cada paciente evitando comentarios que puedan
intranquilizarlo).
6. Informar con kardex el plan de cuidados de cada paciente (número de
cama, nombre del paciente, diagnóstico, Médico tratante, procedimientos,
estudios, cuidados especiales de enfermería.
7. Registrar en el plan de cuidados la información de cada paciente (al
recibir el turno, consignar toda la información recibida sobre el paciente).
8. Confirmar la información (revisar todos los pacientes y notas de
enfermería).
9. Recibir inventario de los elementos de trabajo (revisar y contar los
elementos de trabajo entregados por el personal que entrega turno, exigir
recibo por los elementos que hagan falta e informar de esto a la Jefe del
Servicio.
NOTA DE ENFERMERIA
DEFINICIÓN
Es el registro de las observaciones, cuidados, procedimientos y medicamentos
administrados al paciente.
OBJETIVOS
Consignar en la historia clínica todos los datos respecto al paciente en forma
real, completa, concisa, legible y oportuna.
EQUIPO
· Hoja de registro de enfermería
· Lapicero
PROCEDIMIENTO
1. Llenar el encabezamiento de la hoja Notas de Enfermería con: número de
historia clínica, nombre completo del paciente, servicio y numeró de la
cama.
2. Colocar la fecha al iniciar el día.
3. Utilizar siempre bolígrafo azul o negro para los registros del día (7:00 a.m.
a 7:00 p.m.) y rojo para la noche (7:00 p.m. a 7:00 a.m.), no usar lápiz.
4. Escribir en forma legible, exacta y comprensible, registrar los cuidados,
observaciones y procedimientos en forma oportuna.
5. Consignar los medicamentos en la hoja correspondiente.
6. En caso de error, no tachar ni borrar, colocar entre paréntesis y escribir la
palabra error.
7. Informar siempre a la Enfermera las equivocaciones registradas en las
anteriores.
8. Registrar la hora y firmar siempre con letra clara, que se entienda su
nombre cada que se realice una anotación.
9. Al emplear palabras del paciente, escribir entre comillas.
10. Hacer las anotaciones en el momento de realizar la actividad y no al
finalizar el turno.
11. Los procedimientos de rutina: baño, aseo de unidad no es necesario
registrarlos en las notas de enfermería.

RESIDUOS SOLIDOS

Residuos sólidos


Eliminación de residuos sólidos, eliminación de los materiales sólidos o semisólidos sin utilidad que generan las actividades humanas y animales. Los residuos sólidos se separan en cuatro categorías: residuos agrícolas, industriales, comerciales y domésticos. Los residuos comerciales y domésticos suelen ser materiales orgánicos, ya sean combustibles, como papel, madera y tela, o no combustibles, como metales, vidrio y cerámica. Los residuos industriales pueden ser cenizas procedentes de combustibles sólidos, escombros de la demolición de edificios, productos químicos, pinturas y escoria; los residuos agrícolas suelen ser estiércol de animales y restos de la cosecha.
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MÉTODOS DE ELIMINACIÓN
La eliminación de residuos mediante vertido controlado es el método más utilizado. El resto de los residuos se incinera y una pequeña parte se utiliza como fertilizante orgánico. La selección de un método u otro de eliminación se basa sobre todo en criterios económicos, lo que refleja circunstancias locales.



RESIDUOS NO PELIGROSOS.


BOIDEGRADABLE

ORDINARIOS O COMUNES INERTES

EN LA CANECA VERDA.


Papel carbón, servilletas empaques, plastificados, y de comidas, toallas lavados klinex restos de comida del paciente no aislados, envases de yogurt, papel higiénico, barrido de pisos, icopor. Colillas de cigarrillo, podado de árboles, jabones, restos de vegetales

RECICLAJE
EN LA CANECA GRIS.
Papel de cartón, envases de vidrio y plásticos, bolsa de suero vacía, y su empaque, funda de aguja y su empaque, empaques de cartón de medicamentos, periódicos, papel kraft, recortes de tela, vasos desechables, revistas bolsa de aguas, lámparas etc.

RESIDUOS PELIGROSOS.

BIOSANITARIO
EN LA CANECA ROJA.

Jeringas sin aguja, gasas, guantes, placentas, pañales, venoequipos, bolsa de suero contaminadas, sobras de comida de paciente aislado, baja lenguas, ropa desechables copito, vendas con vaselina o sangre, apositos, compresas, algodones etc.




CORTAPUNZANTES.


EN EL GUARDIAN.

Agujas sin enfundar hoja de bisturí, guías de catéter, limas, lancetas, cuchillas, pipeta, láminas de vidrio, frascos de medicamentos, ampolletas.

INGRESO Y EGRESO DEL PACIENTE

INGRESO DEL PACIENTE
DEFINICION
Es la admisión del paciente quien requiere los servicios del Hospital por
diferentes situaciones de salud.
Es responsabilidad compartida con la Oficina de Admisión, el personal
administrativo y el personal médico. Puede darse a través del Servicio de
Urgencias o por Consulta Externa.
OBJETIVOS
· Establecer comunicación directa y adecuada con el paciente y la familia
ofreciendo información y orientación general dentro del área de
hospitalización.
· Proporcionar atención de enfermería inmediata según el estado de salud del
paciente.
· Utilizar registros establecidos para llevar a cabo el ingreso del paciente.
PROCEDIMIENTO
1. Identificar al paciente, en lo posible confrontar la identificación con el
documento de identidad.
2. Saludar cordialmente al paciente y su familia e identificarse con su nombre
y cargo.
3. Indicarle la cama o cuarto asignado y darle la orientación referente al
servicio (sitio del baño, horas de visita, normas y mecanismos para
obtener tarjeta de visita.
4. Si el paciente llega a Urgencias, brindarle los cuidados iniciales y después
cumplir con el procedimiento.
5. Valorar el estado de salud del paciente y revisar la historia clínica.
EGRESO DEL PACIENTE
DEFINICIÓN
Es la salida del paciente de la sala de hospitalización a cualquiera de los
siguientes destinos: casa, otra Institución de salud, otro servicio, anfiteatro, alta
voluntaria, permiso o fuga.
OBJETIVOS
· Brindar atención de enfermería al paciente cuando por cualquier causa
egresa del servicio o de la Institución.
· Explicar al paciente y a la familia las condiciones de salud y los cuidados a
realizar en su nuevo destino.
· Diligenciar y completar los registros establecidos por la Institución para llevar
a cabo el egreso del paciente.
· Realizar los pasos necesarios para el traslado o remisión del paciente a otro
servicio, Institución de salud o anfiteatro.
EGRESO A CASA POR ORDEN MÉDICA
PROCEDIMIENTO
1. Verificar que los registros de salida estén completamente diligenciados por
parte del personal médico (Epicrisis, hoja de remisión y hoja de orden
médica con nota de salida).
2. Informar al paciente y familiar de la orden de salida.
3. Permitir la participación de la familia en el egreso.
4. Reforzar al paciente y la familia los conocimientos adquiridos durante la
educación dada en el tiempo de hospitalización y explicarle
cuidadosamente los cuidados a tener en casa: tratamiento, dieta a llevar,
controles y otros.

5. Orientar al paciente hacia la consulta externa o a otros servicios de salud
según el caso. Es importante hacer ènfasis en la educación preventiva.

REGISTRO DE LA HISTORIA CLINICA

Qué es la historia clinica
Es un documento privado obligatorio y sometido a reserva en el cual se registran cronológicamente las condiciones de salud de una persona, los actos médicos y demás procedimientos ejecutados por el equipo de salud que interviene en su atención.
¿Qué se entiende por condiciones de salud o estado de salud?
Son los datos e informes acerca de la condición somática, psíquica, social, cultural, económica y medioambiental que pueden incidir en la salud de la persona.
¿Qué mas debe anotarse?
Los aspectos científicos, técnicos y administrativos relativos a la atención de la persona relacionadas con el fomento, promoción de la salud, prevención específica, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de le enfermedad, abordándolo como un todo en sus aspectos biológico, psicológico y social e interrelacionado con sus dimensiones personal, familiar y comunitaria.
¿Cómo debe diligenciarse?
En forma clara, legible, sin tachones, enmendaduras, intercalaciones, sin dejar espacios en blanco y sin utilizar siglas.
Cada anotación debe llevar la fecha y hora en la que se realiza, con nombre completo y firma del autor de la misma. Cada folio debe numerarse en forma consecutiva.
¿Es necesario guardar los anexos?
Sí. Los documentos que sirven como sustento legal, técnico, científico y/o administrativo de las aciones realizadas (como autorizaciones para intervenciones quirúrgicas, consentimientos informados) procedimientos, autorización de necropsia, declaración de retiro voluntario y demás hacen parte de la historia. Los resultados de exámenes paraclínicos se podrán entregar al paciente luego de su anotación, igualmente ocurre con las imágenes diagnósticas en las cuales es necesario que el paciente firme en la historia la constancia de entrega, haciéndole saber que es importante conservarlas para futuros análisis. Si no se deja constancia, responderá el prestador de los servicios, pero si se deja la nota la responsabilidad será del usuario.
¿Quiénes pueden tener acceso a la historia clínica?
El equipo de salud entendido como los profesionales, técnicos y auxiliares que realizan atención clínico asistencial directa al usuario, también los auditores médicos de las aseguradoras y prestadores responsables responsables de la evaluación de la calidad del servicio brindado.
¿Cualquier persona que integre un equipo de salud puede tener acceso a la historia?
No, únicamente quienes directamente realicen atención a la persona, es decir, en un centro asistencial por el hecho de hacer parte del personal no se puede disponer de la historia.
¿Terceras personas pueden conocer la historia clínica?
La regla general es que terceras personas no pueden tener acceso a la historia clínica excepto que la persona titular expresamente lo autorice.
¿Qué ocurre si no se elabora la historia clínica o se omite anotar algún procedimiento o medicación?
Todo lo que no se precise en ella puede ser usado en contra de quien cometió la omisión, pero adicionalmente se expone a las sanciones ante el Tribunal de Etica Médica, disciplinariamente. Si es empleado oficial comete el delito de prevaricato por omisión (prisión de 1 a 5 años) y cuando recibe colaboración de una persona particular también ésta responderá como cómplice.
¿Qué ocurre si se hacen anotaciones de las condiciones de salud de una persona, o actos médicos o procedimientos que nunca se realizaron?
Se comente el delito de falsedad ideológica en documento privado. (prisión de 1 a 6 años)
¿Cuáles sanciones existen si se revela un asunto que este en la historia?
Si se trata de una persona que trabaje como empleada pública se comete el delito revelación de secreto ó utilización de asunto sometido a secreto o reserva (prisión de 6 meses a 5 años)
¿Es necesario colocar en la historia las advertencias sobre riesgo previsto?
Si es obligatorio conforme la ley dejar constancia de las advertencias que se hagan sobre el riesgo previsto o de la imposibilidad que hubo de hacerlo y por que motivos.
¿Quién es el propietario de la historia?
Es compartida. El paciente es el propietario de la misma. Quienes consignan las anotaciones son los autores intelectuales y el centro asistencial tiene una labor de custodia y cuidado.
¿Puede un paciente, usuario o cliente, pedir copias de su historia?
Si, cuantas veces lo solicite. La institución puede determinar si cobra el valor de las mismas.
¿Que sucede si hay cambio de médico?
El reemplazado está obligado a entregar la historia clínica conjuntamente con sus anexos a su reemplazante.
¿Se debe dejar constancia de la autorización que hace una persona para que le practiquen el examen de diagnóstico de laboratorio para detectar la infección por VIH?
Si la ley exige que la manifestación que hace la persona debe constar por escrito en la historia clínica y posterior a la consejería pre-prueba que también es obligatoria.
¿Qué relación hay entre la historia clínica y el derecho a la intimidad?
El derecho a la intimidad hace parte de la vida personalísima de cada persona y permite que nadie se inmiscuya en ella, incluye no pregonar afecciones o deficiencias, o enfermedades.
¿La empresa puede solicitar a la entidad o médico tratante informes sobre la salud de una persona?
No, ya que tal circunstancia violaría el derecho a la intimidad, sin embargo solamente se requerirá de ello cuando por una situación de salud ocupacional se requiera reubicación, pero solo en lo que a ello se refiera.
¿Puede una persona pedir que se hagan correcciones en su historia?
Si, puede pedir que se actualicen o corrijan teniendo en cuenta el derecho del habeas data y siempre que la corrección o actualización corresponda a la realidad.
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GUIA DE HERIDAS

GUIA DE MANEJO DE HERDIAS
ESTA ES UNA GUIA EN LA CUAL PODEMOS ENCONTRAR MUCHA INMFORMACION Y TAMBIEN PODEMOS CONFIRMAR MAS CONOCIMIENTOS POR QUE EN ELLLA ENCONTRAMOS TODOS LOS PROCEDIMIENTOS ENCAMINADOS AL MANEJO DE HERIDAS DE ACUERDO AL ESTADO DE INFECCION Y OTROS CRITERIOS QUE SE TIENEN ENCUENTA PARA ASI BRINDAR UNA BUENA ATENCION AL PACIENTE . ACONTINUACION LE MOSTRAMOS UN PARTE DE LO QUE PUEDEN ENCONTRAR EN LA GUIA DE HERIDAS LA CUAL ES SUPER IMPORTANTE TENER EN CUNETA.
QUE SABEMOS SOBRE:
1.¿HERIDAS, SU CLASIFICACION, SUS CARACTERISTICAS Y SU MANEJO?
R/:HERIDAS: SON LESIONES DE LA PIEL PRODUCIDAS POR UN AGENTE EXTERNO, ES LA PERDIDA DE LA PIEL, SEA TRAUMATICA O QUIRURGICA , INVOLUCRA DIVERSOS ORGANOS SEGÚN PROFUNDIDAD DE LA MISMA
CLASIFICACION DE HERIDAS:
R/: HERIDAS CON PERDIDA DE TEGIDO
HERIDAS INFECTADAS
HERIDAS INCISIONALES
HERIDAS LACERRADAS
SUS CARACTERISTICAS:
R/:
SU MANEJO. LAS HERIDAS SE MANEJAN SEGÚN SE ESTADO DE CONTAMINACION LOS CUALES SON:
-HERIDAS LIMPIAS
-HERIDAS LIMPIAS CONTAMINADAS
-HERIDAS CONTAMINADAS
-HERIDAS SUCIAS E INFETCADAS
2.¿PROCESO DE INFECCION?
R/.AGENTE INFECCIOSO
-RESERVORIO
-HUESPED
-MEDIO DE TRANSMISION
-PUERTA DE ENTRADA
-PUERTA DE SALIDA
4.¿FORMA DE TRANSMISION DE LA INFECCION?
R/:TRANSMISION POR CONTACTO
-TRANSMISON POR GOTAS
-TRANSMISION POR VIA AEREA
-TRANSMISION POR VEHICULOS COMUNES
-TRANSMISON POR VECTORES

SALUD PUBLICA

SALUD PÚBLICA



LA SALUD PÚBLICA ES UNA CIENCIA DE OBJETO MULTIDISCIPLINARIO Y SIN LUGAR A DUDAS EL OBJETO PRIMORDIAL Y PILAR CENTRAL DE ESTUDIO PARA LA FORMACIÓN ACTUALIZADA DE TODO PROFESIONAL DE LA SALUD, QUE OBTIENE, DEPENDE Y COLABORA CON LOS CONOCIMIENTOS A PARTIR DE TODAS LAS CIENCIAS (SOCIALES, BIOLÓGICAS Y CONDUCTUALES), Y SUS DIFERENTES PROTOCOLOS DE INVESTIGACIÓN, SIENDO SU ACTIVIDAD EMINENTEMENTE SOCIAL, CUYO OBJETIVO ES EJERCER Y MANTENER LA SALUD DE LA POBLACIÓN, ASÍ COMO DE CONTROL O ERRADICACIÓN DE LA ENFERMEDAD.


¿QUÉ ES VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA?
ES UNA FUNCIÓN ESENCIAL ASOCIADA A LA RESPONSABILIDAD ESTATAL Y CIUDADANA DE PROTECCIÓN DE LA SALUD, CONSISTENTE EN EL PROCESO SISTEMÁTICO Y CONSTANTE DE RECOLECCIÓN, ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y DIVULGACIÓN DE DATOS ESPECÍFICOS RELACIONADOS CON LA SALUD, PARA SU UTILIZACIÓN EN LA PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA EN SALUD PÚBLICA.

CUALES SON LOS SISTEMAS DE VIGILANCIA?
• SIVIGILA: SISTEMA DE VIGILANCIA DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES Y
MORTALIDAD EVITABLE.
• SISVAN: SISTEMA DE VIGILANCIA ALIMENTARÍA Y NUTRICIONAL.
• SISVIN: SISTEMA DE VIGILANCIA DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y MALTRATO
INFANTIL.
• IHH: SISTEMA DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA DE INFECCIONES
INTRAHOSPITALARIAS.
PARA RECORDAR
NOTIFICAR
• TODO EVENTO DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA
• CON CALIDAD: LAS VARIABLES ESPECÍFICAS PARA CADA
EVENTO Y COMPLETAS (DATOS DE UBICACIÓN DEL
PACIENTE, EVENTO Y SUS CARACTERÍSTICAS),
• OPORTUNO: INMEDIATO


ENFERMEDADES DE TRANSMISION POR VECTORES
· MALARIA
· DENGUE
· LEISHMANIOSIS
· ENFERMEDADES DE CHAGAS

ENFERMEDADES TRASMITIDAS SEXUALMENTE
SIFILIS CONGENITA
SIDA
COLERA
OFTALMIA

ENFERMEDADES ENTERICAS

INTOXICACION ALIMENTARIA
COLERA

POR OTROS EVENTOS
· LEPRA
· INFECCIONES INTRAHOSPITALARIAS
· DONANTES BANCO DE SANGRE
· INTOXICACION POR MERCURIO
· MORTALIDAD MATERNA

Bioseguridad
Es un conjunto de medidas preventivas, destinadas a mantener el factor de controles de riesgos laborales precedentes de agentes biológicos, físicos o químicos logrando la prevención de impactos nocivos, asegurando que el desarrollo o producto final de dichos procedimientos no atenten contra la salud y la seguridad de trabajadores de salud y paciente, visitantes y el medio de ambiente.

Precauciones estándar:
Conjunto de técnicas y procedimientos destinados a proteger
“todo paciente y sus fluidos son potencialmente infectados”
Normas generales de bioseguridad
mantener el lugar de trabajo limpió y aseado
no fumar no tomar ni consumir alimentos en nuestro ambiente de trabajo.
todo paciente que ingrese es potencial infectado.
Lavarse las manos antes y después de cada procedimiento.
Utilizar guantes plásticos o de látex en cada procedimiento y procedimientos que conlleven a la manipulación de alta concentración de microorganismos.
No se debe retirar del fugar del procedimiento con los guantes puestos.
No tocar con las manos enguantadas algunas partes del cuerpo y manipular objetos diferentes durante el procedimiento
Utilizar mascarillas y protectores oculares durante procedimientos que puedan general salpicaduras secreciones o líquidos corporales.
Utilizar batas para evitar salpicaduras.
Mantener los elementos de protección personal en óptimas condiciones.
Nunca boca a boca ni boca a tubo.
En caso de accidente de trabajo con material corta
Punzante repórtelo a su jefe.

Principios de bioseguridad
Universalidad
Las medidas deben involucrar a todos los pacientes de todos los servicios independientes de conocer o no su serología toda persona debe seguirlas precauciones estándar rutinariamente para prevenir la exposición de la piel y de los membranas mucosa en todas las situaciones se pueden dar origen a los accidentes, estando no previsto con la sangre o fluido corporales del paciente.

Uso de barreras
Comprende el contacto de vitar la exposición directa con la exposición directa a sangre y otros fluidos orgánicos
Potencialmente contaminados mediante la utilización de materiales adecuados que se interpongan al contacto de los mismos.
· Medios de eliminación de material contaminado
Comprende el común de dispositivos y procedimientos adecuados atraves de los cuales los materiales utilizados en la atención de los pacientes son depositados y eliminados sin riesgo
· Líquidos de precaución universal
Son líquidos que se consideran como potencial infectados:
Sangre
Semen
Secreción vaginal
Leche materna
Líquidos sinovial
Liquido pericardio
Cualquier otro liquido contaminado con sangre

Aislamiento hospitalario

Es este tema se busca disminuir el riesgo de infecciones a todos los usuarios como los pacientes, el personal de salud o visitantes para evitar la transmisión de infección.
Con el centro de control de enfermedades cdc lo dividió en diferentes categorías del nivel de evidencia
Como la categoría 1ª : es muy recomendada por hospitales y soportada por experimentos clínicos también en la categoría 2ª también esta recomendada por el hicpac centro de infecciones intrahospitalarias. Las recomendaciones para el aislamiento no son recomendables todo se debe llevar con normas y políticas institucionales.
Las transmisiones se dan con 4 elementos
1 una fuente de infección: paciente infectado
2 un microorganismo infectante: infección o virus
3 una vía de transmisión efectiva: aérea, contacto
4 un huésped susceptible: afectado


La fuente de infección puede ser:

Endógena: es la cuando proviene de la flora propia el paciente

Exógena: cuando el germen infectante se encuentra en materiales y equipos, entre otras personas colonizadas o infectadas, o en el medio ambiente.

A partir de 1994 el cdc trato de simplificar estas categorías de aislamiento en cinco:
Precauciones generales, estándar, por gotas, aerosol, contacto

Para el aislamiento se deben utilizar en todos las precauciones generales

· Habitación del paciente
· Lavado de manos
· Guantes para todo procedimiento
· Mascarilla
· Gafas
· Batas y delantales
· Ropa contaminad del paciente
· Desinfección de la habitación
· Objetos inanimados
· Información al paciente y a la familia

Todas los cinco grupos tienen las precauciones generales y estándar con el mismo procedimiento para todas, nunca se debe dejar de infórmale al paciente y a los familiares del estado en que se encuentre.

ENFERMERIA EL ARTE Y CIENCIA DE CUIDAR

Enfermeria
El arte y la ciencia de cuidar
Definir la enfermeria Como ciencia y arte, es una tradicion que se remonta al mismo origen del pueblo de la sociedad la enfermeria es mas que un oficio, es una ciencia en la que conjuga en conosimiento el Corazon, la Fortaleza y humanitario. Establecen una cara distincion entre la medicina entendida como el arte de curar y la enfermeria Como el arte de cuidar es un proceso evolutivo, es dificil puesto que sus inicios an estado estrchamente entrelazados y an caminado paralelamente.
Sin duda la posicion que a ocupado la mijer en la sociedad ateaves de os tiempos es la que a marcado el paso edl recomocimiento de a enfermeria en esa sociedad. Conoser que pasaba con la mujer cuidadora, enfermera mientras los hombre cientificos sabios medicos producian comosimiento, me a llevado a plantear algunas consideraciones, que si bien no son del todo novedoso si puede llegar a ser interesante desde una pespertiva.

La mujer como preservadora de la especie
El origen de al vida desde un punto de vista puramente organico parese ser el resultado, segun la teori de big bang otra de los muchas teorias es la del universe estacionario o propi cosmilogico perfecto de herman bondy Thomas gold y fredy hoyle en la cua si parte de creacion continua de la material cosmic, con un complejo mecanismo.
El origende ,la vida desde una perpectiva religiosa especialmente la judeocristian tiene un sentido y un estilo en el que tanto el unverso como el hombre fueron creados un supremo “dios” dotado de la capacidad para regir todos los elementos del universe material e inmaterial le infunde vida al hombre y o crea a su image y semejansa por lo que la vida y universe le pertenencen .
si hablamos de la creacion debemos llegar al hiombre primitivo lo describe muy parecido al hombre modern sus caracteristica semejante se modificaron para tener sus bebes en la etapa de criansa conformaron grupos de sociedad especificos por el sexo, por la CAPACIDAD DE PENSAR MODIFICARON SU PARTE FRONTAL, Y EL DIVIDIRSE ACTIVIDADES ELLOS SE VOLVIERON NOMADAS A LA MUJER EN EL GRUPO LE DIERON EL CARACTER DE CREAR DAR VIDA Y PROTEGER A SU PROLE, LA MUJER DURO MILLONES DE AÑOS SIENDO UNA DIOSA.
LA MUJER HACER SUGYUGADA EN TODOS LOS ASPECTOS POR EL MACHO. TANTO LA MUJER COMO LA DIOSA FUERON PERDIENDO SU AUTONOMIA, IMPORTANCIA CASI AL MISMO TIEMPO LOS HOMBRES SE HICIERON PODEROSOS OBTENIENDO EL CONTROL DE LOS MEDIOS DE PRODUCCION , GUERRA Y CULTURA ;ES ASI COMO EL DIOS MASCULINO ACABA PRODUCIENDOSE DE LAS CUALIDADES GENERADORAS DE LA DIOSA.
DESDE EGIPTO Y FENICIA A TRAVEZ DE ISLA DE CRETA LLEGO A CIVILIZACION A LOS GRIEGOS ENTRE LOS SIGLOS VI Y IV A.C ENTRA GRECIA EN LO QUE SE A LLAMADO EL NACIMIENTO O LA EDAD DE LA RAZON, CONICIDA TAMBIEN COMO LA EDAD DE ORO, FUE ARISTOTELES QUIEN TUVO MAS INFLUENCIA SOBRE LA MEDICINA AL ESTABLECERSE LOS FUNDAMENTOS DE LA BIOLIGIA, VEGETAL Y ANIMAL Y DE ANatomia ,invento que la ciencia de la logica ,los temas eticos de una forma cientifica y es asi que hoy en dia rige el comportamiento medico .
Desde esta pespertiva la mujer cuidadosa limito su papel a cuidar a los enfermersos ,familias y a un a sus esclavos.
La isla de los de cos fue el centro del aprendizaje medico hipocrates conciderado el padre la medicina a puesto el metodo hipocratico el cual se basa en cuatro principios: observarlo todo, estudiar al paciente mas que la enfermedad, hacer una evaluacion imparcial y ayudar a la naturalesa los cuales deben conbinarsen con el espiritu profecional y la conducta etica.
En la edad media llamada la epoca oscura tenia los estados economicos separados en el cual era clero,secular,monastico en el cual hacian una descreminacion social entre el señor y el siervo.
La mujer era obligada a casarce a temprana edad contra su voluntad y tenia la obligacion de cuidar a los enfermos desarrolando todas las actividades de los medicos y los auxiliaries de enfermeria con ellas las mujeres en las cuales tenian conocimiento previo en remedios y curaciones caseras.Luego aparecio monasterios en los cuales la monjes del orden de los benedictos pasaron de ser copiadores de oficio se convirtieron con su caridad y sabiduria construyeron un refugio para hombres y mujeres pobres y comenzaron con su labor de enfermeria las monjas atendia a las mujeres y los monjes a los hombres luego hubo una escuela de formacion de la enseñanza medica construyeron hospitales los arabes. Y utilizaron metodos nuevos para e l manejo de los enfermos y de alli nacieron medicos, jefes que eran encargados de enseñar a loa estudiantes

teproenfermeria

QUE ES EQUIPO

podemos encontrar muchas organizacions de equipo y hay una diferencia de grupos de equipos un grupo es de dos o mas personas que inrectuan entre si .

un equipo es un conjunto que existe entre un sistema social como por ejemplo una organizacion ,para hacer un equipo los miembros deben destacarse como personas que busca un mismo objetivo

EJEMPLOS:un grupo es un conjunto de personas de la misma categoria pero que no van con un mismo objetivo al contrario un equipo es un conjunto de diferentes personas que van hacia el mismo objetivo con compromiso

un equipo normalmente eligen prsonas que ejecutan diferentes tareas y otros que solucionan problemas de calidad y otros que resuelven conflictos

COMO SURGE EL TRABAJO EN EQUUIPO

Todas las persona tiene cosas en comun y por eso se agrupan para lograr sus metas y proyectos cuando las personas hay mas motivacion y ayuda mutua

QUE SONLOS EQUIPOS DE TRABAJO

es un conjunto pequeño de personas en donde cada uno tiene sus tareas discutidas y acordadas para un fin comun

¿POR QUE LOS EQUIPOS TIENEN UN MEJOR DESEMPEÑO?

por que agrupan habilidades , enfoques claros mejores aspectos economicospara tener un mejor desenpeño y alcanzar susu logros

los miembros del equipo se motivan realizando sus actividades por el compromiso coectivo y tiene un mejor desempeño

CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO

• tienen una mantalidad definida
• cada uno de los mienbros tienen un alto compromisoparo alcanzar la meta propuesta
• se teniene en cuenta la habilidades de las personas para repartirsen las tareas
• la comunicacion entre los integrantes es fluida, abierta y constante

INFORMACIN SUJETIVA Y OBJETIVA

existen dos clases de informacion

objetiva:son datos y hechos verifibables .mediables y confiables .cuando nos enfrentamos a la realidad acuden anuestra mente pro medio de los sentidos sin numero de ellos .nosotros comprendemos inmediatamente toda informacion para sobrevivir ,resolve los problemas y apartir de ahi tomamos una desicion .

el se humano puede verificar esta informacion por medio de parametros que resultan ciertos para todas las personas que nos rodean

SUJETIVA: esto corresponde alos juicios de valores, opiniones etc.esta a diferencia de la objetiva es condiderada de tipo emocional . es aquella que distorcionamos segun nuestras nesecidades

los juicio a cerca de las personas que apenas conocemosse basan en informacion sujetiva podemos preguntar a varias personas que opinan de alguien y vamos a encontrar variadas opiniones sobre el

cuando requerimos una desicion nos llega informacion provenientes tanto objetiva como sujetiva. pero en el medio laboral preferimos los datos y hechos que vengan de informacion objetiva

RRELEVANTE E IRRELEVANTE

RRELEVANTE:es aquella informacion que destaca y es particularmente util a la cituacion y se aporta al conocimiento de la informacion de una manera muy importante

IRRELEVANTE:es aquella informacion que no se destaca , no aporta coocimientos a la cituacion que nos interesa en el momento.

FUENTES PRIMERIAS Y SECUNDARIAS

FUENTES PRIMARIAS:cuando debemos definir claramente una cituacion que exige tomar un cituacion que exigue tomar una desicion acudimos a ella en esta resivimos directamente de lafuente que produce los hechos y datos en esta no existen intermediarios entre quien la produce y quien la recibe

informacion primaria es la que se obtiene por medio de la informacion directa ,entrevistas y las reuniones de trabajo

FUENTES SECUNDARIAS

es la informacion de fuentes directas a las que originalmente produgeron los hechos y datos pueden ocurrir cuando la fuente emplea algun medio para tramitir la informacion entre esas encontramos:

reportes de producion :es aquella que nos informa acreca de las condiciones de rendimiento,puntualidad, fallas en el proceso , novedades y dificultades .tambien son fuente secundarias de informacion los reportes de materia prima procesados

AUTOCONOCIMIENTO TEMPRANO

Autoconocimiento temprano




Que es lo que debemos observar en nosotros?
El actuar esta condicionado a circunstancias y se actúa por responsabilidad al pensar ya que sea por admiración o por educación, el sentir la base que nos ayuda a construir y el pensar en nuestra forma de actuar.
El sentir en un punto de partida
El sentir habla de mirar hacia adentro de uno para conocerse a si mismo, debemos pensar y actuar ´por si mismo no como las de mas personas quieren que actuemos y a si irán descubriendo lo que tu realmente eres.

Pon atención al dolor
Nunca debemos rechazar nada ni ha nadie por que nos causara dolor, cuando nos sentimos con gran dolor y vemos que no podemos superarlo es mejor para acudir a un especialista para una buena orientación.
Poder distinguirse de los demás
Nosotros debemos expresarnos como lo que somos y no darnos a conocer a los demás como no somos para que ellos tengan una buena imagen de uno
No confundir en “ser de una manera” con ”querer ser de esa manera “
No debemos confundir las aspiraciones y los anhelos de una persona muy allegada a nosotros y tomarlo propio de uno aunque admiremos a otras personas no debemos anhelar se como ellas.
Creer en lo tuyo
Nunca debemos desechar nada pensando que son locuras y cosas sin sentidos no dejarse deslumbrar por las imaginaciones de otros.
Clave
Las cosas insignificantes son las cosas que concentran toda nuestra fuerza debemos darle tiempo valor atención alas pequeñas cosas para crearlas hasta tomar fuerza.
¿Que es la autoestima?

Es un adecuado nivel de autoestima es la base de la salud mental y física del individuo, todas las experiencias en el autoestima de la persona. Una persona con baja autoestima suele ser alguien inseguro que desconfía de sus propios conocimientos y teme afrontar al mundo por miedo a equivocarse y siempre necesita la aprobación de los demás para tomar cualquier decisión, teme hacer rechazado o hacer juzgado mal por otra parte las personas que tienen bajo autoestima tienden a sentirse culpables de los fracasos o problemas de las demás personas.
En cambio la persona que tiene una buena autoestima no se siente insegura de sus conocimientos y es capaz de tomar cualquier decisión sin pedir la aprobación de los demás. Ella afronta a nuevos retos sin temor a fracasar.
Para mejorar nuestra autoestima debemos tener algunos conceptos fundamentales.
El valorarnos más a nosotros mismos, no pensar en el que dirán las demás personas, dedicarnos más tiempo a nosotros mismos, estar seguros de nuestros conocimientos, enfrentar a nuevos retos sin temor de que no seamos capaces a lograrlos
DESARROLLO PERSONAL
EL DESARROLLO PERSONAL ES EL QUE NOS AYUDA A LLEVAR A UNA VIDA PERSONAL, FAMILIAR, LABORAL Y SOCIAL.CUYO FIN ES CONDUCIRNOS POR EL CAMINO CORRETO A SER LIDERES DEL NUEVO SIGLO.
EL CUMPLIR SIEMPRE NUESTRAS METAS SUEÑOS SIEMPRE SERA LA MENTALIDAD QUE LLLEVAMOS AL INICIAR UN RETO NUEVO.
LA EXELENCIA ES UN CAMINO QUE NOS CONLLEVA SIEMPRE A LOGRAR NUESTRO TRIUNFOS PROPUESTOS EN NUESTRAS VIDAS.